Ja i Moja Szkoła na nowo. Podręcznik klasa 1, część 4 Zagórów

Ja i Moja Szkoła na nowo. Podręcznik klasa 1, część 4 Dane produktu: - Cykl zgodny z nową podstawą programową MEN - Treści umożliwiające odkrywanie świata w sposób całościowy - Cykl opracowany zgodnie ze współczesną wiedzą psychologiczną, pedagogiczną i metodyczną - Edukacja wynikająca z praktycznego działania uczniów i ich samodzielnego doświadczania świata - Sprawdzony na rynku cykl zainspirowany teorią inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Stosowanie w praktyce szkolnej teorii inteligencji Howarda Gardnera daje wszystkim dzieciom szanse na wszechstronny rozwój oraz dostrzeżenie szczególnych uzdolnień i predyspozycji każdego dziecka. Jest początkiem drogi ucznia do odkrywania własnego ja i samorealizacji. Według założeń teorii każde dziecko może osiągnąć sukces, ale nie musi dojść do niego w taki sam sposób, jak dochodzili inni. Klucz do sukcesu zależy od indywidualnych predyspozycji dziecka, odkrywanych wspólnie z nauczycielami i rodzicami. Praca z podręcznikiem przewidziana na trzy tygodnie w każdym miesiącu. Czwarty tydzień przeznaczony jest na opracowanie lektur, sprawdziany, wycieczki, uroczystości szkolne itp. Podręcznik Ja i Moja Szkoła na nowo zawiera materiał obejmujący edukację: społeczno-polonistyczną, przyrodniczą, matematyczną oraz muzyczno-plastyczną. Edukacja społeczno-polonistyczna - Treści publikacji sprzyjają kształtowaniu pożądanych postaw uczniów i cech ich osobowości - Rozmowa nauczyciela z dziećmi i dzieci między sobą, jako podstawa do poznania zasad prowadzenia dialogu, umiejętności zadawania pytań, argumentowania, formułowania dłuższych wypowiedzi i słuchania ze zrozumieniem. Słuchanie tekstów czytanych przez nauczyciela. Wypowiedzi na temat ich treści i formy - Nauka czytania sylabami. Czytanie podpisów do obrazków, krótkich tekstów drukowanych i pisanych. Czytanie instrukcji - Teksty literackie dobrane pod kątem kształtowania rozumienia przez dzieci uczuć własnych i innych ludzi. Prezentacja różnych gatunków literackich - Uproszczenie kształtów liter i połączeń literowych oraz optymalne tempo ich wprowadzania - Nauka ortografii i gramatyki poprzez różnorodne ćwiczenia Edukacja matematyczna z elementami informatyki - Poznawanie liczb, działań matematycznych – dodawanie i odejmowanie w zakresie 50, wstęp do mnożenia - Kształtowanie pojęć matematycznych metodą nauczania czynnościowego. Rozwijanie myślenia konkretnego, wyobrażeniowego i symbolicznego - Ćwiczenia wprowadzające w świat programowania, wplecione we wszystkie rodzaje edukacji Edukacja przyrodnicza - Korzystanie z różnych źródeł informacji z zakresu nauk przyrodniczych, geograficznych oraz historycznych - Obserwowanie zjawisk przyrodniczych, fizycznych i chemicznych, wykonywanie doświadczeń - Wnioski z obserwacji, doświadczeń i zebranych informacji ułatwiające budowanie w umyśle dziecka scalonego obrazu świata Etap edukacyjny: I Typ szkoły: szkoła podstawowa Rok dopuszczenia: 2020 Numer dopuszczenia (numer ewidencyjny w wykazie): 845/1/2020/z1