Learning Resources Drewniany Alfabet – Edukacyjne Puzzle Z Pęsetą Tychy

Drewniany Alfabet – Edukacyjne Puzzle z Pęsetą Ten drewniany zestaw edukacyjny to narzędzie do nauki alfabetu i rozwijania małej motoryki. Dzięki przemyślanej konstrukcji, dzieci mogą poznawać litery w sposób aktywny i angażujący – przez dopasowywanie, chwytanie pęsetą i odwracanie drewnianych żetonów. Na każdej dwustronnej płytce znajduje się mała litera z jednej strony i ilustracja przedstawiająca słowo rozpoczynające się od tej litery z drugiej strony (w języku angielskim). Dziecko może kojarzyć kształt litery z odpowiadającym mu obrazem, co wspiera naukę głoskowania, rozwija słownictwo i doskonali rozpoznawanie liter. Do zestawu dołączona jest pęseta typu „Easy Tweezies”, zaprojektowana specjalnie z myślą o małych dłoniach. Dziecko korzysta z niej, aby przenosić żetony i umieszczać je na drewnianej planszy. Taki sposób zabawy wzmacnia mięśnie dłoni, precyzję ruchów i przygotowuje rękę do pisania. Dlaczego warto korzystać z Drewnianego Alfabetu – Edukacyjnych Puzzli z Pęsetą? Nauka przez działanie Dziecko dopasowuje litery do odpowiednich miejsc na planszy i kojarzy je z ilustracjami. W ten sposób uczy się alfabetu w praktycznej zabawie. Rozwój małej motoryki Używanie drewnianej pęsety do chwytania i układania żetonów wspiera precyzję i kontrolę dłoni. Są to niezbędne umiejętności przy nauce pisania. Pomoc dydaktyczna dla nauczycieli i terapeutów Zestaw sprawdzi się w przedszkolach, gabinetach pedagogicznych i salach terapii ręki jako narzędzie wspomagające rozwój językowy i przygotowujące do nauki pisania. Trwałość i ekologia Zestaw wykonany jest z drewna. Dzięki temu jest solidny, wytrzymały i przyjazny środowisku. Zastosowanie zestawu nauka liter i głoskowania, rozpoznawanie i nazywanie przedmiotów, rozwój percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo–ruchowej, terapia ręki i przygotowanie do pisania, zabawy indywidualne i grupowe. Gdzie się sprawdzi? Zestaw Drewniany Alfabet – Edukacyjne Puzzle z Pęsetą doskonale nadaje się do: przedszkoli, szkół podstawowych (klasa 1), poradni psychologiczno-pedagogicznych, gabinetów terapii pedagogicznej i logopedycznej, ośrodków wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, świetlic terapeutycznych, edukacji domowej, szkołach języcznych. [ikony-produktu-opisy] Co zawiera? W zestawie znajduje się: Drewniana plansza z miejscem na 26 liter (wielkie litery wskazują miejsca dla liter małych) 26 dwustronnych drewnianych żetonów z małymi literami, a na drugiej stronie ilustracjami przedmiotów, których nazwy zaczynają się od danej litery w języku angielskim Drewniana pęseta „Easy Tweezies” Przewodnik z propozycjami ćwiczeń przygotowany przez nauczycieli Główne informacje Wiek: od 3 roku życia Materiał: drewno Pomysły na zabawę „Dobierz i opisz” – rozwijanie słownictwa i skojarzeń, utrwalanie rozpoznawania liter Dziecko wybiera żeton, odczytuje literę i opisuje ilustrację, a następnie buduje proste zdania z tym słowem. Ćwiczenie wspiera kojarzenie głoski z obrazem oraz poszerza zakres słownictwa. „Układanka na czas” – ćwiczenie koncentracji i szybkości, doskonalenie umiejętności rozpoznawania liter Ustaw zegar na określony czas (np. 2 minuty). Zadaniem dziecka jest ułożenie jak największej liczby żetonów z literami w odpowiednich miejscach na planszy. Zabawa rozwija koncentrację, koordynację i motywuje do sprawnego działania. „Rysuj literę palcem” – nauka przez działanie i ślad kinestetyczny Po wylosowaniu jednego żetonu dziecko rysuje literę palcem w powietrzu lub na tacy z piaskiem/kaszą. Zabawa wspomaga zapamiętywanie kształtów i wprowadza elementy multisensoryczne. „Kalambury z literą” – rozwój kreatywności i kojarzenia dźwięku z obrazem Dziecko losuje literę i pokazuje hasło (np. g – gitara), nie używając słów. Inne dzieci lub dorosły próbują odgadnąć. Zabawa pobudza wyobraźnię i twórcze myślenie. „Litera dnia” – praca z głoską w codziennym otoczeniu Codziennie wybierana jest jedna litera z zestawu – zadaniem dziecka jest szukanie przez cały dzień przedmiotów, które się na nią zaczynają. Zabawa może być kontynuowana także w domu lub podczas spaceru.