Matematyka Europejczyka. Program nauczania matematyki w szkołach ponadgimnazjalnych Turek

Numer dopuszczenia: 521/1/2012 Uczniowie szkoły ponadgimnazjalnej zwykle mają za sobą wiele lat niezbyt dobrych doświadczeń z nauką matematyki. W tym czasie u większości z nich utrwaliły się lęk przed tą dziedziną wiedzy oraz przekonanie, że nigdy nie zdołają jej zrozumieć. Naszym zadaniem - jako nauczycieli tego przedmiotu - jest obalenie tak szkodliwego stereotypu. Wbrew pozorom nawet w najbardziej opornych nastolatkach można wzbudzić zainteresowanie matematyką. Program Matematyka Europejczyka, wraz z podręcznikiem i zbiorem zadań, stworzony został po to, by pomóc nauczycielom w wyprowadzeniu dowodu iście matematycznego: jak pokazać uczniom, że do nauki matematyki nie są konieczne szczególne zdolności czy też umysł wybitnie ścisły. Ważnym celem nauczania matematyki w szkole ponadgimnazjalnej jest takie wykształcenie przyszłego absolwenta, by miał on umiejętności pozwalające sprostać wymogom egzaminu maturalnego, ale przede wszystkim zdobył wiedzę przydatną w życiu codziennym. Interesujące zajęcia z matematyki nie tylko dają młodym ludziom solidne podstawy do kontynuowania nauki na studiach wyższych, lecz także kształtują ich osobowość. Program nauczania Matematyka Europejczyka zawiera: procedury osiągania celów kształcenia i wychowania, wyróżnione treści rozszerzone, organizację materiału nauczania, propozycję metod oceniania osiągnięć ucznia, propozycję ewaluacji programu, szczegółowy opis standardów egzaminacyjnych. Wraz z programem nauczania nauczyciel otrzyma do dyspozycji poradnik metodyczny, podręcznik i zbiór zadań. Matematyka Europejczyka jest programem przeznaczonym dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum na poziomie podstawowym i rozszerzonym, zgodnym z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. Dz.U. z 2009 r., nr 4, poz. 17. Spis treści: Wstęp (5) Cele kształcenia i wychowania (7) Cele kształcenia (7) Cele wychowawcze (12) Procedury osiągania celów (13) Treści kształcenia wraz z przewidywanymi osiągnięciami ucznia (14) Klasa I (14) Klasa II (19) Klasa III (23) Charakterystyka układu treści nauczania (26) Sylwetka absolwenta przystępującego do egzaminu maturalnego - szczegółowy opis standardów egzaminacyjnych (27) Ocenianie - ocena osiągnięć ucznia (29) Orientacyjny przydział godzin lekcyjnych (32) Klasa I, zakres podstawowy (33) Klasa I, zakres rozszerzony (33) Klasa II, zakres podstawowy (34) Klasa II, zakres rozszerzony (34) Klasa III, zakres podstawowy (34) Klasa III, zakres rozszerzony (34) Propozycje ewaluacji programu (35) Literatura (35)