Sposób na trudne... Agnieszka Pisula Sosnowiec

Co zrobić, gdy nasze dziecko na odmowę kupna zabawki reaguje wybuchem niepohamowanej złości? Lub gdy jest gotowe zrobić dosłownie wszytko, aby uniknąć odrabiania lekcji i sprzątania po sobie, a na nasze prośby i nalegania za każdym razem odpowiada: Zaraz? Jak postąpić ma nauczyciel, gdy uczniowie spóźniają się na lekcje, a kiedy już się na nich pojawią rozmawiają, wysyłają SMS-y lub używają wulgarnego języka? Odpowiedzi na te oraz wiele innych pytań znajdziemy właśnie w tej książce. Autorzy, korzystając ze swego wieloletniego doświadczenia w pracy z dziećmi, przedstawiają Czytelnikowi proste, a zarazem skuteczne, metody poradzenia sobie z trudnymi zachowaniami. Spis treści: Okładka Strona tytułowa Strona redakcyjna Spis treści Motto Dedykacja Podziękowania 1. Wprowadzenie do psychologii behawioralnej 1.1. Co to jest terapia behawioralna? 1.2. Kiedy można samodzielnie korzystać z metod behawioralnych, a kiedy jest potrzebna pomoc specjalistów. Rozpoznawanie zachowań niepożądanych 1.3. Zachowanie: jak je sprawnie definiować i mierzyć? 1.4. Analiza zachowania, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie trochę teorii 1.5. Stosowana analiza zachowania, czyli o tym, co dokładnie wpływa na zachowanie trochę praktyki 2. Skrzynka z narzędziami, czyli techniki behawioralne 2.1. Strefa najbliższego rozwoju, czyli praca na poprzeczce 2.2. Okulary na ADHD, czyli możliwości wsparcia w przypadku objawów nadruchliwości, impulsywności, zaburzeń uwagi 2.3. Skuteczne wydawanie poleceń 2.4. Przypominanie zasady, wyliczanie 2.5. Czas zabawy z dzieckiem, czyli wspólne spędzanie czasu 2.6. Pozytywne podsumowanie i pochwały 2.7. Zmiana A, czyli jak zmienić otoczenie, by nie dopuścić do powstania trudnego zachowania 2.8. Zasada Premacka, czyli zasada babci 2.9. Zestaw gwarantowany przez prawo, pakiet przywilejów, nagrody 2.10. Systemy żetonowe 2.11. Zasady 2.12. Konsekwencje 2.13. Dziecięce wybuchy złości 2.14. Zasoby, czyli zmiany w funkcjonowaniu szkoły, rodziny i domu dziecka 2.15. System szkolnych zajęć dodatkowych ścieżki 2.16. Planowanie 3. Przykłady interwencji opartych na terapii behawioralnej 3.1. Typowe problemy do pracy behawioralnej 3.2. Problemy szkolne 3.3. Problemy w środowisku domowym 4. Techniki behawioralne materiały do pracy Bibliografia Przypisy