Matematyka Nie Tylko Dla Zakochanych Sosnowiec

3 3 W każdej nauce jest tyle prawdy, ile jest w niej matematyki Immanuel Kant Przedmowa Matematyka prowadzi równolegle dwa różne żywoty. Z jednej strony jest żywą nauką, ciągle się rozwija, powstają nowe teorie, potrafimy udowadniać twierdzenia używając narzędzi z zaskakująco różnych dziedzin matematyki. Rocznie powstaje około 50000 prac matematycznych. Dumni autorzy cieszą się z indeksu cytowań , co oznacza, że ich praca jest pożyteczna, być może posłuży komuś innemu do napisania nowego, odkrywczego artykułu. Tego rodzaju matematykę uprawiają naukowcy w zaciszu swoich gabinetów, pilnie strzegąc wyników swoich prac dopóki nie ukażą się one drukiem. Uważani za nieszkodliwych dziwaków, są bardzo cenieni za niskie koszty swojej pracy – jak ironicznie się uważa, matematyk to urządzenie zamieniające kawę, pączki, ołówek i papier w twierdzenia. Z drugiej strony matematyka, z którą spotykamy się w szkole i na studiach. Matematyka jakiej doświadczają ludzie nie związani z nią zawodowo objawia się jako przedmiot nauki szkolnej, który towarzyszy uczniom od szkoły podstawowej, aż po studia wyższe. Jest ona uważana powszechnie za trudną, niepotrzebną, nie mającą nic wspólnego z rzeczywistością i przede wszystkim martwą naukę. W zasadzie powiadamy, że znajomość elementarnej arytmetyki, podstaw geometrii wystarcza aby prowadzić swe życie nie cierpiąc z powodu braku innych umiejętności matematycznych. Nie wstydzimy się przyznać do braku wiedzy, kompetencji związanych z matematyką. Twierdzimy stanowczo, że doskonale radzimy sobie bez niej, a formułki i twierdzenia, które poznaliśmy miały tylko wartość jako ćwiczenie uczenia się tekstu na pamięć. Zresztą zapamiętany wiersz może się jeszcze gdzieś przydać, a wyrecytowanym z pamięci twierdzeniem Talesa nikomu nie zaimponujemy. Trudno polemizować z takim powszechnym przekonaniem o skostnieniu, braku odniesienia do rzeczywistości i nieprzydatności matematyki.