Metoda ortograffiti miks cz.2 poz. podst. kl.4-6 Przemków

Zeszyt ćwiczeń przeznaczony dla uczniów z dysleksją i dysortografią z klas IV–VI szkoły podstawowej. Mogą z nim pracować zarówno czwartoklasiści, jak i piątoklasiści czy szóstoklasiści – wybór zależy od poziomu umiejętności danego ucznia. W podejściu standardowym najlepiej zacząć od realizacji zadań z części 1. zeszytu z poziomu podstawowego, by potem przejść do kolejnych części i poziomów. Cała seria składa się z sześciu zeszytów ćwiczeń na różnych poziomach trudności, po dwa zeszyty na rok szkolny. W jednym zeszycie ćwiczeń zgromadzono zróżnicowany materiał ortograficzny – miks trudności ortograficznych, który następnie jest powtarzany w kolejnych zeszytach, ale na wyższym poziomie. Taki układ wynika z przeprowadzonych badań, które wykazały, że uczniowie z dysleksją lepiej przyswajają treści przedstawiane w krótkich, skoncentrowanych pigułkach, a następnie wielokrotnie powtarzane, niż zebrane w długich jednorazowych sekwencjach (jedna zasada ortograficzna przez dłuższy czas). Warto wybrać nową wersję Ortograffiti do pracy z uczniem z dysleksją i dysortografią, ponieważ zamieszczone w niej ćwiczenia rozwijają: umiejętność czytania, zwłaszcza w zakresie tempa czytania i rozumienia czytanego tekstu,umiejętność pisania poprawnego pod względem ortograficznym, funkcje uczestniczące w nauce czytania i pisania: wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe i motoryczne, zdolność szybszego uczenia się przez wprowadzenie technik aktywizujących mózg, umiejętność samooceny, która podnosi motywację do nauki. Ortograffiti MIKS. Poziom podstawowy. Część 2. Klasy 4-6 Ten zeszyt ćwiczeń jest idealnym narzędziem dla uczniów z dysleksją i dysortografią, przeznaczonym dla klas IV-VI szkoły podstawowej. Oferuje zróżnicowany materiał ortograficzny, który wspiera rozwój umiejętności pisania w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb ucznia. Dla kogo jest ta książka? Uczniowie klas IV-VI z dysleksją i dysortografią Nauczyciele wspierający uczniów z trudnościami w pisaniu Rodzice poszukujący materiałów do pracy z dziećmi w domu Specjaliści zajmujący się terapią pedagogiczną Co zyskasz dzięki tej publikacji? Indywidualne podejście: Możliwość dostosowania poziomu trudności do umiejętności ucznia, co sprzyja efektywnej nauce. Powtarzalność materiału: Zróżnicowane zadania ortograficzne, które są powtarzane w kolejnych zeszytach, co ułatwia przyswajanie wiedzy. Skoncentrowane treści: Krótkie, skoncentrowane pigułki wiedzy, które są bardziej przyswajalne dla uczniów z dysleksją. Wsparcie w nauce: Zeszyt ćwiczeń, który wspiera rozwój umiejętności ortograficznych w sposób przystępny i angażujący. Kluczowe tematy i obszary Ortografia i zasady pisowni Praca z uczniami z dysleksją i dysortografią Metodyka nauczania ortografii Rozwój umiejętności pisania Przygotowanie do kolejnych poziomów trudności O Autorach Danuta Chwastniewska oraz Renata Czabaj to doświadczone autorki, które specjalizują się w tworzeniu materiałów edukacyjnych dla uczniów z trudnościami w nauce. Ich prace są cenione za praktyczne podejście i skuteczność w nauczaniu. O Wydawcy Operon – renomowane wydawnictwo edukacyjne, które od lat dostarcza wysokiej jakości materiały dydaktyczne, wspierające nauczycieli i uczniów w procesie nauczania. Producent/osoba odpowiedzialna za bezpieczeństwo produktu Wydawnictwo Pedagogiczne Operon Sp. z o.o. Aleja Zwycięstwa 96/9881-451 Gdyniainfo@operon.pl586790000