UCZEŃ NA START cz. 1 Piaseczno

Zestaw ćwiczeń multimedialnych wspierający rozwój poznawczy dziecka odbywającego roczne przygotowanie przedszkolne, a także wspomagający organizację zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów w młodszym wieku szkolnym. UCZEŃ NA START to: 685 ćwiczeń opracowanych na tablicę interaktywną, ponad 150 kart pracy do wydruku, kreator zajęć, kreator dyplomów, prosta w obsłudze Aplikacja nauczyciela, przewodnik metodyczny, bogate zasoby graficzne, program do pracy grupowej lub indywidualnej. UCZEŃ NA START to program, który: przygotowuje dzieci do nabywania umiejętności czytania i pisania, wspomaga rozwój mechanizmów uczenia się u dziecka odbywającego roczne przygotowanie przedszkolne, prowadząc do osiągnięcia przez nie poziomu umożliwiającego podjęcie nauki w szkole, wspiera rozwój poznawczy dziecka odbywającego roczne przygotowanie przedszkolne, ze szczególnym uwzględnieniem zabawy literami oraz zabaw matematycznych (w tym liczb 0–10), wprowadza w świat cyfr, pojęć i myślenia matematycznego, wspomaga rozwój predyspozycji i kształtuje umiejętności dzieci, stymuluje ciekawość poznawczą, został stworzony we współpracy ze specjalistami w obszarze wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, wprowadza nowe technologie edukacji na pierwszym etapie edukacyjnym, skutecznie rozwija wszechstronne umiejętności dzieci podczas pracy grupowej oraz indywidualnej, rozwija kompetencje kluczowe dzieci, wspomaga nauczyciela zarówno w prowadzeniu zajęć profilaktycznych ze wszystkimi wychowankami, jak i w pracy z maluchami o specjalnych potrzebach edukacyjnych, może być narzędziem wspomagającym zajęcia wyrównujące braki wiedzy (zajęcia wyrównawcze) oraz zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, jest zgodny z podstawą programową i wspomaga nauczyciela w realizacji jej założeń. UCZEŃ NA START to 20 nowych ćwiczeń interaktywnych do wykorzystania w każdym tygodniu roku szkolnego, wsparcie w organizacji zajęć dla dzieci odbywających roczne przygotowanie przedszkolne (m.in. usprawnianie percepcji słuchowej i wzrokowej, ćwiczenie koordynacji słuchowo-ruchowej, a także – z zakresu edukacji polonistycznej – głoskowanie, zabawy z literami), pomoc w organizacji zabaw matematycznych dla dzieci odbywających roczne przygotowanie przedszkolne (np. przeliczanie zbiorów, liczby 0–10, określanie kierunków, szacowanie, klasyfikowanie, wybrane czynności praktyczne), wsparcie na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych na pierwszym etapie edukacyjnym, wsparcie na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych na pierwszym etapie edukacyjnym.