Fizjoterapia w uroginekologii Ozorków

Fizjoterapia w uroginekologii to pozycja dla terapeutów zajmujących się fizjoterapią uroginekologiczną. Choroby dna miednicy dotyczą ogromnej rzeszy pacjentek i pacjentów, a ich leczenie jest zawsze multidyscyplinarne z uwagi na bliskość różnych układów i narządów znajdujących się w miednicy. Autorki ksiażki to fizjoterapeutki, które na co dzień zajmują się fizjoterapią uroginekologiczną. W podręczniku Fizjoterapia w uroginekologii dzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem, pokazując „od środka” pracę fizjoterapeuty uroginekologicznego. W książce Fizjoterapia w uroginekologii można znaleźć wiadomości z zakresu anatomii i fizjologii mikcji oraz defekacji, sprzętu stosowanego w fizjoterapii uroginekologicznej, możliwościach diagnostycznych funkcji dna miednicy, fizjoterapii uroginekologicznej w konkretnych jednostkach chorobowych, fizjoterapii u kobiet w ciąży i po porodzie, a także przygotowania psychofizycznego kobiet do porodu i organizacji szkół rodzenia. Podręcznik Fizjoterapia w uroginekologii uwzględnia holistyczne podejście do pacjenta, co będzie drogowskazem dla przyszłych specjalistów oraz bazą wiedzy na temat fizjoterapii dla lekarzy opiekujących się pacjentkami i pacjentami uroginekologicznymi. Zalety książki w Fizjoterapii w uroginekologii można znaleźć ponad 60 rycin i 21 filmów dostępnych za pośrednictwem QR kodów, które wzmacniają walory edukacyjne i praktyczne książki, podręcznik uwzględnia holistyczne podejście do pacjenta, książka Fizjoterapia w uroginekologii zawiera zarówno edukacyjne treści, jak i profilaktyczne, czytelnik znajdzie tu wiele wskazówek do zastosowania „od zaraz” w codziennej praktyce, porady dotyczące wyboru i zastosowania dodatkowych sprzętów czy zestawy ćwiczeń do zastosowania w danej sytuacji klinicznej wraz ze zdjęciami, autorki książki na co dzień zajmują się uroginekologią, dzięki czemu mogą dzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem, pokazując „od środka” pracę fizjoterapeuty uroginekologicznego. O wydawnictwie Wydawnictwo Lekarskie PZWL to największe i najstarsze polskie wydawnictwo medyczne, które od pokoleń wspiera edukację środowiska medycznego. Podążając za innowacjami i rozwojem nauk medycznych wydawnictwo PZWL stawia na współpracę z najlepszymi specjalistami oraz nowoczesne rozwiązania. W ofercie tego wydawnictwa można znaleźć szeroki wybór tytułów związanych z fizjoterapią i innymi naukami medycznymi, a także kosmetologią. Pozycje wydawane jego nakładem są skierowane zarówno dla studentów, jak i osób, które już pracują w zawodzie. PZWL wydaje publikacje medyczne, w tym: podręczniki akademickie dla studentów uczelni medycznych, podręczniki dla uczniów średnich szkół medycznych, literaturę dla lekarzy i personelu medycznego, encyklopedie, leksykony, monografie, książki popularnonaukowe i poradniki oraz publikacje z dziedzin okołomedycznych, takich jak: biologia, botanika, zoologia. Każdego roku wydaje ponad 100 nowych publikacji. O autorkach Natalia Kuciel – w 2010 roku ukończyła studia magisterskie na kierunku fizjoterapia w Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. W tym samym roku rozpoczęła studia doktoranckie na Wydziale Lekarskim Kształcenia Podyplomowego w Katedrze i Zakładzie Rehabilitacji Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich we Wrocławiu, gdzie w 2016 roku otrzymała tytuł doktora nauk medycznych w dziedzinie rehabilitacji. Od 2010 roku pracuje zawodowo z pacjentkami w ciąży, po porodach oraz z pacjentami cierpiącymi na różne schorzenia narządu ruchu. Obecnie dr Natalia Kuciel w pracy gabinetowej skupia się na problemach związanych ze schorzeniami uroginekologicznymi i anorektalnymi oraz wpływie tych zaburzeń na sferę emocjonalną, przez co podkreśla rolę edukacji, terapii behawioralnej i przełożenia ćwiczeń na czynności dnia codziennego w zmaganiach z tymi problemami. W gabinecie poza treningiem funkcjonalnym z wielką pasją stosuje różnorodne techniki manualne i mięśniowo-powięziowe oraz terapię czaszkowo-krzyżową. Opierając się na wieloletnich obserwacjach pacjentów, stara się skupiać swoją uważność na powiązaniu procesów emocjonalnych pacjentów i wpływie tej sfery na ciało, ból, dysfunkcje ortopedyczne i uroginekologiczne. Dr Natalia Kuciel jest certyfikowaną fizjoterapeutką szwajcarskiej metody uroginekologicznej BeBo, terapeutką czaszkowo-krzyżową, ponadto doskonali swój warsztat na wielu szkoleniach w dziedzinie fizjoterapii ortopedycznej i uroginekologicznej. Dominika Markowska – w 2003 roku ukończyła studia magisterskie na Wydziale Fizjoterapii Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Następnie kontynuowała naukę na dziennych studiach doktoranckich macierzystej Uczelni, rozpoczynając równocześnie pracę jako asystent fizjoterapii w Klinice Ginekologii i Położnictwa Akademickiego Szpitala Klinicznego we Wrocławiu. W 2009 roku uzyskała stopień doktora nauk o kulturze fizycznej, specjalność fizjoterapia i rozpoczęła pracę jako wykładowca akademicki. Dr Dominika Markowska od początku swojej pracy jest związana, również jako współtwórca, z Wrocławską Szkołą Rodzenia przy Uniwersyteckim Szpitalu Klinicznym we Wrocławiu. Pracuje także w Uniwersyteckim Centrum Położnictwa i Ginekologii oraz Uniwersyteckim Centrum Rehabilitacji. Dr Dominika Markowska, jako adiunkt dydaktyczny prowadzi wykłady i ćwiczenia kliniczne dla studentów Wydziału Fizjoterapii macierzystej Uczelni. Współautorka i autorka publikacji związanych z tematyką fizjoterapii, promotor pomocniczy w przewodach doktorskich. Aktualnie w trakcie szkolenia specjalizacyjnego z fizjoterapii. Aleksandra Chomińska – magister fizjoterapii, absolwentka Kolegium Karkonoskiego w Jeleniej Górze oraz Akademii Medycznej we Wrocławiu. Uczestniczka wielu szkoleń organizowanych przez Fundację Aenon. Początkowo fizjoterapeutka pediatryczna Bobath, która z biegiem czasu i dzięki wielu szczęśliwym zbiegom okoliczności zaczęła również zdobywać wiedzę uroginekologiczną, urologiczną i anorektalną, a teraz pracuje w gabinecie z kobietami, mężczyznami i dziećmi z problemami dna miednicy. Aleksandra Chomińska jest członkiem IUGA i dyplomowaną terapeutką Międzynarodowej Szkoły Fizjoterapii EIRPP. Prowadzi warsztaty z zakresu pracy z pacjentami w uroginekologii i fizjoterapii anorektalnej dorosłych i dzieci. Paulina Wiśniowska – w 2009 roku rozpoczęła studia na Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu a w roku 2011, niesiona falą zainteresowań zaszczepionych przez Mamę Położną, rozpoczęła studia położnicze na Uniwersytecie Medycznym im. Piastów Śląskich we Wrocławiu. Realizowanie równocześnie dwóch kierunków zwieńczyło w 2015 roku uzyskanie tytułów: magister fizjoterapii oraz licencjat położnictwa. Od początku swojej zawodowej drogi Paulina Wiśniowska stara się łączyć wiedzę położniczą w fizjoterapii oraz fizjoterapeutyczną w położnictwie. Ukończone liczne kursy z zakresu fizjoterapii uroginekologicznej i rehabilitacji okołoporodowej pozwalają Paulinie kompleksowo i holistycznie opiekować się pacjentkami w okresie okołoporodowym i nie tylko. Skrócony spis treści 1. Wstęp 2. Holistyczne podejście do zaburzeń uroginekologicznych 2.1. Fizjoterapia uroginekologiczna w ujęciu biopsychospołecznym 2.2. Dno miednicy a oddech 2.3. Dno miednicy a postawa ciała 3. Anatomia funkcjonalna dna miednicy 3.1. Struktury kostne, mięśniowe i łącznotkankowe 3.2. Kompartmenty 3.3. Pęcherz moczowy 3.4. Cewka moczowa 3.5. Pochwa 3.6. Anorectum 4. Fizjologia mikcji i defekacji 4.1. Cykl oddawania moczu 4.2. Mechanizm kontynencji 4.3. Odruch prekontrakcji 4.4. Defekacja 4.5. Neurologia związana z pracą dna miednicy 5. Sprzęt stosowany w uroginekologii 6. Diagnostyka funkcjonalna dna miednicy 6.1. Wywiad i kwestionariusze 6.2. Badanie funkcjonalne 7. Nietrzymanie moczu 7.1. Definicja 7.2. Epidemiologia 7.3. Czynniki ryzyka 7.4. Patofizjologia i charakterystyka zaburzeń 7.5. Diagnostyka funkcjonalna 7.6. Fizjoterapia w nietrzymaniu moczu 8. Zespół pęcherza nadaktywnego 8.1. Definicja 8.2. Epidemiologia 8.3. Czynniki ryzyka 8.4. Patofizjologia 8.5. Diagnostyka funkcjonalna 8.6. Fizjoterapia w zespole pęcherza nadaktywnego 9. Obniżenie narządów miednicy mniejszej 9.1. Definicja 9.2. Epidemiologia 9.3. Czynniki ryzyka 9.4. Objawy 9.5. Badanie funkcjonalne 9.6. Fizjoterapia w obniżeniu narządów miednicy mniejszej 10. Zespoły bólowe okolicy anorectum 10.1. Etiopatogeneza bólów okolicy odbytu 10.2. Przykłady najczęstszych zespołów bólowych okolicy anorectum 10.3. Funkcjonalny ból okolicy anorektalnej i aspekt psychologiczny 11. Zaparcia 11.1. Podział zaparć 11.2. Epidemiologia i czynniki ryzyka 11.3. Diagnostyka funkcjonalna 11.4. Fizjoterapia w zaparciach 12. Dyssynergia dna miednicy 12.1. Definicja i objawy 12.2. Diagnostyka funkcjonalna 12.3. Fizjoterapia w dyssynergii zwieraczowej 13. Szczelina odbytu 13.1. Definicja 13.2. Patofizjologia 13.3. Fizjoterapia szczeliny odbytu 14. Choroba hemoroidalna 14.1. Definicja i patofizjologia 14.2. Epidemiologia i czynniki ryzyka 14.3. Diagnostyka funkcjonalna 14.4. Fizjoterapia w chorobie hemoroidalnej 15. Nietrzymanie stolca 15.1. Definicja 15.2. Przyczyny i czynniki ryzyka 15.3. Diagnostyka funkcjonalna 15.4. Fizjoterapia w nietrzymaniu stolca 16. Zespół jelita drażliwego 16.1. Definicja i rodzaje zespołu jelita drażliwego 16.2. Fizjoterapia w zespole jelita drażliwego 17. Zespoły bólowe dna miednicy 17.1. Przewlekły ból miednicy 17.2. Zespół bolesnego pęcherza 17.3. Dyzuria 17.4. Wulwodynia 17.5. Endometrioza i bolesne miesiączkowanie 17.6. Neuralgia nerwu sromowego 18. Fizjoterapia w ginekologii operacyjnej 18.1. Choroby narządu rodnego wymagające leczenia operacyjnego 18.2. Leczenie operacyjne w ginekologii 18.3. Cele i zasady fizjoterapii w przygotowaniu do leczenia operacyjnego w ginekologii 18.4. Fizjoterapia w ginekologii po leczeniu operacyjnym z dostępu brzusznego 18.5. Fizjoterapia w ginekologii po leczeniu operacyjnym z dostępu pochwowego 19. Fizjoterapia okołoporodowa 19.1. Korzyści z aktywności fizycznej kobiet w ciąży 19.2. Zmiany w organizmie kobiety w poszczególnych trymestrach ciąży 19.3. Przebieg porodu 19.4. Fizjoterapia w ciąży 20. Połóg 20.1. Zmiany fizjologiczne i emocjonalne w okresie poporodowym 20.2. Fizjoterapia w połogu 20.3. Propozycje fizjoterapii w różnych dysfunkcjach i stanach poporodowych 21. Szkoła rodzenia 21.1. Przygotowanie psychofizyczne do porodu 21.2. Cele, zadania oraz organizacja szkół rodzenia według standardów 21.3. Psychoprofilaktyka porodowa 21.4. Ćwiczenia oddechowe stosowane podczas porodu Specyfikacja Autor: Natalia Kuciel, Dominika Markowska, Aleksandra Chomińska, Paulina Wiśniowska Wydawnictwo: PZWL Rok wydania: 2024 Oprawa: Miękka Ilość stron: 232 Język: polski Wydanie: I ISBN: 9788301237660