Jak Pomóc Dziecku Z Dysleksją. Ćw. Dla Klas 78 Opole

Jak pomóc dziecku z dysleksją. Poradnik dla rodziców i nauczycieli. Ćwiczenia praktyczne dla uczniów 7-8 klas szkoły podstawowej. Część 3. Książka napisana została z myślą o rodzicach, nauczycielach i terapeutach pracujących na co dzień z dziećmi mającymi trudności w nauce czytania i pisania, czyli z dysleksją rozwojową, objawiającą się w postaci dysleksji, dysortografii i dysgrafii. Treść publikacji jest skierowana do uczniów najstarszych klas szkoły podstawowej. Poradnik zawiera ćwiczenia praktyczne do wykorzystania podczas pracy terapeutycznej z uczniem z dysleksją rozwojową, do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych oraz do samodzielnej pracy w domu dla uczniów z 7-8 klasy szkoły podstawowej; informacje dotyczące samooceny, pozycji społecznej i myślenia uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i pisania wraz z kwestionariuszami testów do ich określenia; opis procesu myślenia dyslektyka i trudności, które napotyka. Spis treści Wstęp Rozdział 1. Uczeń z dysleksją w szkole Osobowość i samoocena Pozycja społeczna Style uczenia się uczniów dyslektycznych Test na style uczenia się Test pozwalający ustalić dominującą półkulę mózgową Rozdział 2. Jak myśli uczeń z dysleksją? Myślenie niewerbalne (obrazami) Myślenie werbalne Lista słów-pułapek stworzona przez autora książki Dar dysleksji Rozdział 3. Ćwiczenia praktyczne 3.1. Ćwiczenia usprawniające czytanie 3.2. Ćwiczenia doskonalące funkcje językowe oraz słuchowe 3.3. Ćwiczenia doskonalące i usprawniające pisanie oraz ortografię 3.4. Ćwiczenia doskonalące percepcję wzrokową i koordynację wzrokowo-ruchową 3.5. Ćwiczenia na koncentrację, myślenie logiczne i pamięć Rozdział 4. Zamiast zakończenia Kwestionariusz J. Korczaka „Plebiscyt życzliwości i niechęci” Kwestionariusz samooceny Bibliografia