Naucz się nauczania. Praktyczne wykorzystanie... Nowa Sarzyna

Nauczanie bywa traktowane jak powołanie. Młodzi nauczyciele rozpoczynają pracę w szkole z myślą, że zmienią świat na lepsze. Szybko się okazuje, że mimo ogromnego poświęcenia i wielkiego wysiłku pożądane sukcesy nie przychodzą. Większość nauczycieli chce wykonywać swoją pracę jak najlepiej, często jednak powielają stare schematy i nauczają tak, jak sami byli uczeni, albo tak, jak im się wydaje, że należy uczyć. Niestety, te sposoby często nie zaspokajają potrzeb edukacyjnych współczesnych uczniów. Dzięki badaniom neurobiologów i psychologów poznawczych dziś dużo lepiej rozumiemy, jak działa mózg, gdy się uczymy. Ta książka została napisana z myślą o osobach, które chcą efektywnie uczyć, stosując osiągnięcia neurobiologii w praktyce. Dokładnie omówiono tu procesy zachodzące podczas zapamiętywania i czynniki, które mają największy wpływ na to, by było ono skuteczne. Przedstawiono techniki umożliwiające przywoływanie wiedzy u uczniów, a także przedyskutowano, w jaki sposób nauczyciel może pomóc uczniom w szybszym utrwalaniu koncepcji w pamięci długotrwałej, aby mogli myśleć i działać bardziej kreatywnie. Materiał zawarty w poradniku został zaprezentowany w sposób zrozumiały i atrakcyjny, dzięki czemu jest łatwo przyswajalny nawet dla osób nieobeznanych z działaniem mózgu! Dowiedz się, jak: stosować w nauczaniu wiedzę o procesach zachodzących w mózgu rozróżnić przyswajanie wiedzy deklaratywnej i proceduralnej pomagać uczniom w trwałym zapamiętywaniu materiału radzić sobie z prokrastynacją uczniów i budować dobre nawyki sprawić, aby klasa stała się dobrze funkcjonującą grupą utrzymać motywację uczniów, również podczas zajęć online Chcesz dobrze uczyć? Zrozum, jak działa mózg Twojego ucznia! Spis treści: Do naszych czytelników-nauczycieli 1. Tworzenie pamięci. Jak uczniowie sami się nabierają, myśląc, że się uczą 2. Nauczanie z wzięciem pod uwagę potrzeb wszystkich. O tym, jak ważna jest pojemność pamięci operacyjnej 3. Aktywne przyswajanie wiedzy. Szlak pamięci deklaratywnej 4. Sposoby na prokrastynację 5. Jak wyewoluował ludzki mózg i jaki ma to wpływ na nauczanie 6. Aktywne przyswajanie wiedzy. Szlak pamięci proceduralnej 7. Budowanie wspólnoty przez nawyki 8. Łączenie ze sobą uczniów. Moc współ,pracy w nauce 9. Nauczanie online z osobowością i stylem 10. Wytyczanie drogi do mety. O mocy konspektów Pożegnanie i powitanie Dodatek A. Jak radzić sobie w zespole Dodatek B. Lista kontrolna dobrego nauczyciela Podziękowania Prawa do wykorzystanych treści Literatura Przypisy O autorach