Platforma Moodle dla każdego nauczyciela (E-book) Myślenice

Platforma Moodle dla każdego nauczyciela, to podręcznik, który w zasadzie dedykowany jest dla wszystkich osób, które chcą wspomagać codzienny proces nauczania sprawdzonym i przetestowanym narzędziem do e-learningu, wykorzystywanym niemalże na całym świecie. Platforma Moodle nie zastąpi z pewnością nauczyciela, a proces dydaktyczny nie będzie mógł przebiegać bez jego obecności, jednak zdecydowanie jest w stanie ułatwić pracę każdego pedagoga. W książce można znaleźć takie informacje jak: Tworzenie nowych kursów i zarządzanie nimi, przypisywanie do nich nowych uczestników, a także udostępnianie wcześniej przygotowanych materiałów dydaktycznych, testów lub zadań. Niezastąpioną pomocą jest przygotowana przez nas platforma testowa http://demo.itstart.pl, dzięki której można łatwo sprawdzić opisywane zagadnienia. Osoby, które oprócz kształcenia pełnią również rolę administratorów platformy, albo stoją przed zadaniem zainstalowania jej na dowolnym systemie operacyjnym (Windows, Linux, Mac-os) również znajdą coś dla siebie, bo jeden z rozdziałów książki, szczegółowo opisuje właśnie te zagadnienia. Autorzy książki, to obecnie studenci informatyki, którzy pierwszy kontakt z zagadnieniami platformy Moodle zaczerpnęli w Zespole Szkół Nr1 w Piekarach Śląskich, gdzie jako uczniowie Technikum Informatycznego już od pierwszej klasy mieli możliwość na niemal wszystkich przedmiotach technicznych, testować platformę od strony ucznia. W klasach starszych natomiast uczestniczyli w charakterze asystentów technicznych podczas organizowanych przez szkołę konkursach i zawodach z wykorzystaniem Moodla, co zapoczątkowało ich doświadczenie w dziedzinie zarządzania i administrowania platformą. W klasie maturalnej postanowili napisać książkę, gdzie oprócz przygotowań do matury i egzaminu zawodowego, potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, znaleźli czas na tworzenie swojej pierwszej publikacji. Rafał Mazgaj obecnie studiuje Informatykę Inżynierską na Uniwersytecie Śląskim. Jest na drugim roku studiów i specjalizuje się w Inżynierii Systemów Informatycznych. Swoją karierę zawodową wiąże z programowaniem oraz rozwijaniem oprogramowania i technologii informatycznych. Krzysztof Nadolski, na co dzień pracuje jako fotograf, łącząc swoje pasje ze studiami w Wyższej Szkole Technologii Informatycznych w Katowicach na kierunku Grafika komputerowa. Rafał Oparowski studiuje na Politechnice Śląskiej w Gliwicach, dodatkowo pracując w Kompani Węglowej. Na co dzień pasjonuje się sieciami komputerowymi oraz projektowaniem w systemie CAD. Spis treści: SPIS TREŚCI ................................................................................................................. 3 WSTĘP ........................................................................................................................... 7 1. WPROWADZENIE DO SYSTEMU MOODLE .............................................. 11 CO TO JEST MOODLE? .................................................................................................. 11 ZASTOSOWANIE SKRYPTU? .......................................................................................... 12 DLACZEGO E-LEARNING? ............................................................................................ 12 WYMAGANIA TECHNICZNE .......................................................................................... 13 2. INSTALACJA ŚRODOWISKA ............................................................................. 17 SYSTEM WINDOWS ...................................................................................................... 17 SYSTEM LINUX ............................................................................................................ 21 MAC OS X ................................................................................................................... 26 KONTO HOSTINGOWE .................................................................................................. 30 3. INSTALACJA SKRYPTU MOODLE ................................................................... 35 SYSTEM WINDOWS ...................................................................................................... 35 SYSTEM LINUX ............................................................................................................ 44 SERWER HOSTINGOWY ................................................................................................ 49 4. ZARZĄDZANIE PORTALEM MOODLE ........................................................... 57 OBOWIĄZKI ADMINISTRATORA .................................................................................... 57 USTAWIENIA STRONY GŁÓWNEJ .................................................................................. 58 ZARZĄDZANIE BLOKAMI .............................................................................................. 59 BLOK NAWIGACJA ....................................................................................................... 63 BLOK ADMINISTRACJA ................................................................................................ 69 Ustawienia strony głównej ..................................................................................... 69 Użytkownicy .................................................................................................................... 72 Kopia zapasowa ............................................................................................................... 78 Ustawienia mojego profilu ..................................................................................... 81 Administracja serwisu ............................................................................................ 86 Dodaj blok .............................................................................................................. 91 DODAWANIE I EDYCJA KONT UŻYTKOWNIKÓW ........................................................... 92 Ręczne dodawanie użytkowników ........................................................................... 93 Samodzielne dodawanie użytkowników .................................................................. 94 TWORZENIE KONT NAUCZYCIELI ................................................................................. 97 Dodawanie kategorii kursu .................................................................................... 98 Nadawanie ról ...................................................................................................... 100 TWORZENIE KLAS I PRZYPISYWANIE UCZNIÓW .......................................................... 102 Grupy użytkowników ............................................................................................ 102 DODAWANIE I EDYCJA KURSÓW ................................................................................ 112 Dodawanie zasobów ............................................................................................. 115 Dodawanie aktywności ......................................................................................... 116 Przypisywanie ról i uprawnień ............................................................................. 119 5. PRACA Z KLASĄ ................................................................................................. 129 DODAWANIE MATERIAŁÓW I PLIKÓW ........................................................................ 129 Etykieta tematu ..................................................................................................... 129 Foldery plików ..................................................................................................... 132 Pliki do pobrania .................................................................................................. 136 Strona WWW ........................................................................................................ 137 TWORZENIE I ZARZĄDZANIE TESTAMI ....................................................................... 140 Tworzenie kategorii pytań .................................................................................... 140 Tworzenie pytań ................................................................................................... 142 Pytania jednokrotnego wyboru ............................................................................ 146 Pytania wielokrotnego wyboru ............................................................................. 147 Połącz odpowiedzi ................................................................................................ 148 Udziel krótkiej odpowiedzi ................................................................................... 150 Pytanie numeryczne .............................................................................................. 151 Inne kategorie pytań ............................................................................................. 154 TWORZENIE TESTU .................................................................................................... 155 OCENY....................................................................................................................... 163 TWORZENIE ZADAŃ ................................................................................................... 164 Rodzaje zadań i ich ocenianie .............................................................................. 164 Tekst online .......................................................................................................... 169 Tekst offline .......................................................................................................... 171 MAGAZYN PLIKÓW .................................................................................................... 171