Beleduc Stół Aktywności Plansza "Sita I Miska" Mikołów

Stół aktywności BELEDUC - Plansza "Sita i miska" Stół aktywności BELEDUC - plansza "Sita i miska" to narzędzie edukacyjne, które łączy zabawę z nauką, wspierając rozwój dzieci poprzez interakcję z różnorodnymi materiałami, takimi jak piasek, woda czy kulki. Zestaw zawiera dwa sita o różnych wielkościach oczek oraz zdejmowaną miskę, co pozwala na eksperymentowanie i odkrywanie zjawisk, takich jak przesiewanie i przepływ materiałów. Plansza wykonana jest z trwałych materiałów odpornych na promieniowanie UV, dzięki czemu może być używana zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz. Plansza wspiera rozwój umiejętności manualnych, logicznego myślenia oraz kreatywności, umożliwiając dzieciom tworzenie wzorów z różnych materiałów i jednocześnie ucząc podstawowych zasad matematyki, takich jak mierzenie czy porównywanie wielkości. Plansza "Sita i miska" może być umieszczona między dwoma stołami z linii BELEDUC, co tworzy większą przestrzeń do zabawy dla wielu dzieci jednocześnie, wspierając rozwój umiejętności społecznych. Jest przeznaczona dla dzieci od 3 roku życia, co czyni ją idealnym wyborem dla przedszkoli i centrów edukacyjnych. Plansza ta to trwałe i bezpieczne narzędzie, które zapewnia dzieciom twórczą i angażującą zabawę, wspierając ich rozwój poznawczy i motoryczny. [ikony-produktu-opisy] Co zawiera? Plansza "Sita i miska" do stołu aktywności BELEDUC Główne informacje Producent: Beleduc. Materiał: tworzywo sztuczne. Wymiary produktu: 55 x 45 x 15 cm. Wiek: 3+. Liczba użytkowników: 1+. Produkt posiada certyfikat FSC. Pomysły na zabawę Poszukiwacze skarbów – rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej Do miski wsyp piasek, kamyczki, muszelki lub drobne zabawki, a dzieci mają za zadanie przesiewać piasek przez sita i odnajdywać ukryte „skarby”. Mogą one liczyć swoje znaleziska i porównywać, ile udało się zebrać innym graczom. Zabawa rozwija umiejętności poznawcze i matematyczne. Laboratorium naukowe – pobudzanie zmysłów, rozwój logicznego myślenia Zorganizuj mini-laboratorium, w którym dzieci eksperymentują z różnymi materiałami – np. mąką, ryżem, piaskiem, wodą. Mogą przesiewać te materiały przez sita i obserwować, jak różne substancje zachowują się w kontakcie z wodą lub pod wpływem przesiania. Dzieci mogą prowadzić notatki na temat tego, które materiały przepuszczają wodę szybciej, a które są trudniejsze do przesiewania. Instrukcja