PSYCHOLOGICzNE KONTEKSTY INTERNETU - Praca zbiorowa (E-book) Kruszwica

Na temat internetu powstało już bardzo wiele badań, a pozycji poświęconych tej problematyce przybywa każdego dnia. Najczęściej są one podejmowane przez przedstawicieli nauk społecznych, ale wśród nich jest wciąż niewiele rozważań teoretycznych i badań prowadzonych przez psychologów. Autorzy prezentowanych artykułów są przedstawicielami różnych dziedzin psychologii, a teksty stanowią ich wkład do badań nad internetem. Autorzy tekstów empirycznych wykazują, że konsekwencji korzystania z internetu nie da się opisać w prosty sposób przez odwoływanie się do ilościowych i jakościowych zależności, ale że konieczne jest badanie tych zależności w określonych kontekstach. Z kolei autorzy tekstów teoretycznych starają się przedstawić złożoność zjawisk związanych z wirtualną aktywnością współczesnego człowieka, podkreślając konieczność precyzyjnego ich definiowania. Wspólną cechą przedstawionych tekstów jest pokazywanie zarówno podobieństw jak i akcentowanie różnic pomiędzy tym co realne, a tym co wirtualne. Książka została podzielona na trzy części, celem zwrócenia uwagi czytelnika na określony kontekst psychologicznego funkcjonowania człowieka w rzeczywistości wirtualnej: kontekst rozwoju i wychowania, relacji interpersonalnych oraz zagrożeń. Barbara Szmigielska, Wprowadzenie7 KONTEKST ROZWOJU I WYCHOWANIA15 Barbara Szmigielska, Internet jako środowisko edukacyjne15 Piotr P. Kwiatkowski i Dorota Kwiatkowska, Motywacja do nauki i obraz samego siebie studentów online28 Małgorzata Artymiak, Problematyka usług psychologicznych online w kształceniu studentów psychologii48 Jacek Legierski, Różnice płciowe w sposobie korzystania z zabaw interaktywnych przez dzieci w wieku przedszkolnym66 Maria Ledzińska, Refleksje na temat powinności psychologa w dobie nadprodukcji informacji85 KONTEKST RELACJI INTERPERSONALNYCH103 Katarzyna Barani, Rola więzi online w życiu społecznym człowieka103 Beata Krawczyk-Bryłka, Budowanie zaufania w relacjach internetowych119 Karol Wolski, Preferowane style komunikowania się młodzieży a specyfika korzystania z internetu134 Anna Bąk, Opisy Gadu-Gadu. Funkcje, źródła i preferencje160 Katarzyna Tomsia, Internet jako źródło wsparcia dla osób zainteresowanych opieką zastępczą nad dzieckiem179 KONTEKST ZAGROŻEŃ197 Iwona Ulfik-Jaworska, Cyberprzemoc czy cybermobbing? Kontrowersje terminologiczne i charakterystyka zjawiska197 Katarzyna Waszyńska, Uzależnienie od cyberseksu. Problemy diagnostyczne216 Aleksandra Jaszczak, Poczucie uzależnienia od internetu a poczucie kontroli u adolescentów230 Mariusz Gajewski, Brutalne gry komputerowe w życiu dzieci i młodzieży263