Zestawy zadań z języka polskiego. Sprawdziany szóstoklasisty z Tutorem. Nowa formuła od 2015 Krosno

Od 2015 roku na koniec klasy szóstej szkoand#322;y podstawowej uczniowie piszand#261; sprawdzian wedand#322;ug nowej, zmienionej formuand#322;y. W czand#281;and#347;ci dotyczand#261;cej jand#281;zyka polskiego znajdujand#261; siand#281; zadania sprawdzajand#261;ce nastand#281;pujand#261;ce umiejand#281;tnoand#347;ci: odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji, analiza i interpretacja tekstów kultury oraz tworzenie wypowiedzi. Wand#347;ród zadaand#324; na sprawdzianie po raz pierwszy pojawiand#261; siand#281; zadania zamkniand#281;te nowego typu: prawda-faand#322;sz i na dobieranie, a wand#347;ród zadaand#324; otwartych - zadania z lukand#261;. Proponujemy skorzystanie z opracowanych przez nas, zgodnie z wymaganiami Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, Zestawów zadaand#324; z jand#281;zyka polskiego, które pomogand#261; uczniowi dobrze przygotowaand#263; siand#281; do nowej formuand#322;y sprawdzianu. Rozwiand#261;zujand#261;c zestawy, przeand#263;wiczy wszystkie typy zadaand#324; i jednoczeand#347;nie powtórzy materiaand#322; z jand#281;zyka polskiego. Treand#347;and#263; zadaand#324; zostaand#322;a bowiem dobrana w taki sposób, aby uczeand#324; mógand#322; sprawdziand#263; swojand#261; wiedzand#281; i umiejand#281;tnoand#347;ci z zakresu podstawy programowej. Ponadto do opracowania dodane zostaand#322;y najwaand#380;niejsze zasady ortograficzne i interpunkcyjne oraz przykand#322;ady ich zastosowania, a takand#380;e wskazówki dotyczand#261;ce poprawnoand#347;ci jand#281;zykowej. Warto zwróciand#263; takand#380;e uwagand#281; na zamieszczonand#261; w publikacji "Instrukcjand#281; dla ucznia", która pozwoli krok po kroku poznaand#263; specyfikand#281; zadaand#324; nowego typu i sposób zaznaczania wybranych odpowiedzi. Dodatkowym atutem opracowania sand#261; zawarte w nim kryteria oceniania oraz przykand#322;ady poprawnych odpowiedzi do zadaand#324; otwartych. Warto teand#380; zaznaczyand#263;, and#380;e uczeand#324; majand#261;cy problemy w redagowaniu wypracowaand#324; band#281;dzie mógand#322; swojand#261; pracand#281; porównaand#263; z podanym przykand#322;adem wymaganej formy wypowiedzi. Niewand#261;tpliwand#261; zaletand#261; publikacji sand#261; dodane do kaand#380;dego zestawu karty odpowiedzi, dziand#281;ki czemu uczeand#324; przeand#263;wiczy przenoszenie odpowiedzi na kartand#281;.