Self-Directed Teacher Kraków

Self-Directed Teacher „Self-Directed Teacher: Managing the Learning Process” to wyjątkowa publikacja, która łączy w sobie edukację i praktyczne podejście do nauki. Książka ta jest skierowana do dzieci w wieku od 7 do 10 lat, oferując im narzędzia do samodzielnego zarządzania procesem edukacyjnym. Dzięki różnorodnym treściom, młodzi czytelnicy będą mogli rozwijać swoje umiejętności czytania oraz zdobywać wiedzę w przystępny sposób. Autor i Wydawnictwo Książka została napisana przez uznanych autorów: Davida Nunan oraz Clarice Lamb. David Nunan, specjalista z Uniwersytetu w Hongkongu, jest znanym autorytetem w dziedzinie nauczania języków obcych, a jego publikacje mają znaczący wpływ na metodykę nauczania. Clarice Lamb to doświadczona edukatorka, która przyczynia się do rozwoju nowoczesnych metod nauczania. Publikacja została wydana przez renomowane Cambridge University Press, co gwarantuje jej wysoką jakość merytoryczną. Gatunek i Grupa Wiekowa Książka należy do literatury edukacyjnej, skierowanej do uczniów w wieku od 7 do 10 lat. Publikacja wprowadza młodych czytelników w tematykę samodzielnego zarządzania procesem nauki, co jest istotne w kontekście rozwijania umiejętności niezbędnych w codziennym życiu. Opis Fabularny „Self-Directed Teacher” koncentruje się na praktycznych aspektach nauczania i uczenia się. Zawiera konkretne strategie oraz wskazówki, które pomagają efektywnie zarządzać procesem edukacyjnym. Dzięki przykładom i studiom przypadków, czytelnicy mogą zrozumieć, jak teoria przekłada się na codzienną praktykę. Ilustracje i Format Książka zawiera 25 tabel oraz 7 rysunków, które wzbogacają treść i ułatwiają przyswajanie wiedzy. Ma miękką okładkę oraz wymiary 23.2 x 15.4 x 2 cm, co czyni ją wygodną do czytania zarówno w domu, jak i w szkole. Liczba Stron i Wartość Edukacyjna Książka liczy 312 stron i oferuje różnorodne treści edukacyjne. W tej publikacji czytelnicy znajdą: praktyczne strategie nauczania – jak efektywnie prowadzić proces edukacyjny, interaktywne ćwiczenia – zawiera zadania i refleksje, angażujące młodych uczniów, wsparcie w rozwoju umiejętności interpersonalnych – promuje współpracę i komunikację, wprowadzenie do samodzielności – dzieci uczą się zarządzać własnym procesem nauki, wysoką jakość treści – starannie opracowane informacje i sprawdzone metody. Cechy Produktu Książka „Self-Directed Teacher” wyróżnia się następującymi cechami: ilość stron: 312, okładka: miękka, tematyka: edukacja, wiek: dla ucznia (7-10 lat), wybrane wydawnictwa: Cambridge University Press. Ewentualne Dodatki Dzięki różnorodnym ćwiczeniom i refleksjom zawartym w książce, młodzi czytelnicy mogą nie tylko przyswajać wiedzę, ale również rozwijać umiejętności krytycznego myślenia oraz samodzielności. Książka stanowi cenne źródło informacji dla dzieci, rodziców oraz nauczycieli, wspierając rozwój edukacyjny w różnych aspektach.