Naucz się nauczania. Praktyczne wykorzystanie... Katowice

Nauczanie bywa traktowane jak powołanie. Młodzi nauczyciele rozpoczynają pracę w szkole z myślą, że zmienią świat na lepsze. Szybko się okazuje, że mimo ogromnego poświęcenia i wielkiego wysiłku pożądane sukcesy nie przychodzą. Większość nauczycieli chce wykonywać swoją pracę jak najlepiej, często jednak powielają stare schematy i nauczają tak, jak sami byli uczeni, albo tak, jak im się wydaje, że należy uczyć. Niestety, te sposoby często nie zaspokajają potrzeb edukacyjnych współczesnych uczniów. Dzięki badaniom neurobiologów i psychologów poznawczych dziś dużo lepiej rozumiemy, jak działa mózg, gdy się uczymy. Ta książka została napisana z myślą o osobach, które chcą efektywnie uczyć, stosując osiągnięcia neurobiologii w praktyce. Dokładnie omówiono tu procesy zachodzące podczas zapamiętywania i czynniki, które mają największy wpływ na to, by było ono skuteczne. Przedstawiono techniki umożliwiające przywoływanie wiedzy u uczniów, a także przedyskutowano, w jaki sposób nauczyciel może pomóc uczniom w szybszym utrwalaniu koncepcji w pamięci długotrwałej, aby mogli myśleć i działać bardziej kreatywnie. Materiał zawarty w poradniku został zaprezentowany w sposób zrozumiały i atrakcyjny, dzięki czemu jest łatwo przyswajalny nawet dla osób nieobeznanych z działaniem mózgu! Dowiedz się, jak: stosować w nauczaniu wiedzę o procesach zachodzących w mózgu rozróżnić przyswajanie wiedzy deklaratywnej i proceduralnej pomagać uczniom w trwałym zapamiętywaniu materiału radzić sobie z prokrastynacją uczniów i budować dobre nawyki sprawić, aby klasa stała się dobrze funkcjonującą grupą utrzymać motywację uczniów, również podczas zajęć online Chcesz dobrze uczyć? Zrozum, jak działa mózg Twojego ucznia! Naucz się nauczania. Praktyczne wykorzystanie osiągnięć neurobiologii "Naucz się nauczania" to innowacyjna publikacja, która łączy najnowsze osiągnięcia neurobiologii z praktycznymi metodami nauczania. Autorzy, Barbara Oakley, Beth Rogowsky i Terrence J. Sejnowski, oferują czytelnikom narzędzia i strategie, które pomogą w efektywnym przekazywaniu wiedzy oraz zrozumieniu, jak działa ludzki mózg w kontekście uczenia się. Dla kogo jest ta książka? Nauczyciele i wykładowcy pragnący wzbogacić swoje metody nauczania Studenci pedagogiki i psychologii zainteresowani nowoczesnymi technikami edukacyjnymi Rodzice chcący wspierać rozwój edukacyjny swoich dzieci Osoby pracujące w obszarze szkoleń i rozwoju osobistego Co zyskasz dzięki tej publikacji? Praktyczne narzędzia: Dowiedz się, jak zastosować neurobiologiczne odkrycia w codziennej praktyce nauczania. Lepsze zrozumienie procesów uczenia się: Poznaj mechanizmy działania mózgu, które wpływają na przyswajanie wiedzy. Innowacyjne metody: Odkryj nowe podejścia do nauczania, które zwiększą zaangażowanie uczniów. Wsparcie w rozwoju osobistym: Zastosuj zdobytą wiedzę nie tylko w edukacji, ale także w swoim życiu osobistym i zawodowym. Kluczowe tematy i obszary Neurobiologia uczenia się Metody nauczania oparte na badaniach naukowych Psychologia edukacyjna Rozwój osobisty i zawodowy Strategie angażujące uczniów O Autorach Barbara Oakley, PhD – ekspertka w dziedzinie edukacji i autor bestsellerowych książek, znana z innowacyjnych podejść do nauczania. Beth Rogowsky, EdD – specjalistka w zakresie psychologii edukacyjnej, która łączy teorię z praktyką. Terrence J. Sejnowski, PhD – neurobiolog, który wnosi do publikacji wiedzę na temat funkcjonowania mózgu i jego wpływu na procesy uczenia się. O Wydawcy Sensus, Helion – renomowane wydawnictwo specjalizujące się w publikacjach z zakresu edukacji, psychologii oraz rozwoju osobistego, oferujące wysokiej jakości materiały dla nauczycieli i osób pragnących rozwijać swoje umiejętności. Producent/osoba odpowiedzialna za bezpieczeństwo produktuHELION S.A.Kościuszk 1C44-100 Gliwicegpsr@grupahelion.pl322309863