Ortograffiti Miks poziom średnio zaawansowany część 2 klasy IV-VI Grudziądz

Nowa wersja Ortograffiti. Czytam, rozumiem piszę dla uczniów klas IV–VI Zeszyt ćwiczeń przeznaczony dla uczniów z dysleksją i dysortografią z klas IV–VI szkoły podstawowej. Mogą z nim pracować zarówno czwartoklasiści, jak i piątoklasiści czy szóstoklasiści – wybór zależy od poziomu umiejętności ucznia. W podejściu standardowym najlepiej zacząć od realizacji zadań z części 1. zeszytu z poziomu podstawowego, by potem przejść do kolejnych części i poziomów. Cała seria składa się z sześciu zeszytów ćwiczeń na różnych poziomach trudności, po dwa zeszyty na rok szkolny. W jednym zeszycie ćwiczeń zgromadzono zróżnicowany materiał ortograficzny – miks trudności ortograficznych, który następnie jest powtarzany w kolejnych zeszytach, ale na wyższym poziomie. Taki układ wynika z przeprowadzonych badań, które wykazały, że uczniowie z dysleksją lepiej przyswajają treści przedstawiane w krótkich, skoncentrowanych pigułkach, a następnie wielokrotnie powtarzane, niż zebrane w długich, jednorazowych sekwencjach (jedna zasada ortograficzna przez dłuższy czas). Dlaczego warto wybrać nową wersję Ortograffiti do pracy z uczniem z dysleksją i dysortografią? Ponieważ zamieszczone w serii ćwiczenia rozwijają: umiejętność czytania, zwłaszcza w zakresie tempa czytania i rozumienia czytanego tekstu, umiejętność pisania poprawnego pod względem ortograficznym, funkcje uczestniczące w nauce czytania i pisania: wzrokowo-przestrzenne, słuchowo-językowe i motoryczne, zdolność szybszego uczenia się przez wprowadzenie technik aktywizujących mózg, umiejętność samooceny, która podnosi motywację do nauki. Zeszyt ćwiczeń składa się z 11 bloków – każdy przeznaczony do realizacji na jednych zajęciach 45-minutowych Ortograffiti MIKS – Poziom średnio zaawansowany, Część 2 dla klas 4-6 Nowa wersja Ortograffiti to doskonałe narzędzie edukacyjne dla uczniów klas IV–VI, które wspiera rozwój umiejętności ortograficznych, szczególnie wśród dzieci z dysleksją i dysortografią. Zeszyt ćwiczeń oferuje zróżnicowany materiał, który pozwala na dostosowanie nauki do indywidualnych potrzeb ucznia. Dla kogo jest ta książka? Uczniowie klas IV–VI szkoły podstawowej Dzieci z dysleksją i dysortografią Nauczyciele i pedagodzy wspierający uczniów w nauce ortografii Rodzice pragnący pomóc swoim dzieciom w nauce pisania Co zyskasz dzięki tej publikacji? Możliwość dostosowania materiału do poziomu umiejętności ucznia Skuteczne metody nauki ortografii poprzez powtarzanie i różnorodność zadań Wsparcie w przyswajaniu trudnych zasad ortograficznych w przystępny sposób Przygotowanie do dalszej nauki z kolejnych części serii Ortograffiti Kluczowe tematy i obszary Ortografia i zasady pisowni Ćwiczenia dostosowane do potrzeb uczniów z dysleksją Różnorodność zadań ortograficznych Metodyka nauczania ortografii w klasach IV–VI O Autorkach Danuta Chwastniewska i Renata Czabaj to doświadczone pedagogi, które specjalizują się w nauczaniu dzieci z trudnościami w uczeniu się. Ich prace koncentrują się na tworzeniu materiałów edukacyjnych, które wspierają rozwój umiejętności językowych uczniów. O Wydawcy Wydawnictwo Operon to renomowany producent materiałów edukacyjnych, który od lat wspiera nauczycieli i uczniów w procesie nauczania. Specjalizuje się w tworzeniu podręczników i zeszytów ćwiczeń, które są dostosowane do potrzeb współczesnej edukacji. Producent/osoba odpowiedzialna za bezpieczeństwo produktu Wydawnictwo Pedagogiczne Operon Sp. z o.o. Aleja Zwycięstwa 96/9881-451 Gdyniainfo@operon.pl586790000