Jak uczy się mózg

Lista Ofert

Opis

Jak uczy się mózg Książka „Jak uczy się mózg” autorstwa Manfreda Spitzera to niezwykle interesująca pozycja, która odkrywa tajemnice związane z procesami uczenia się z perspektywy neurobiologii. Publikacja ta łączy wiedzę z różnych dziedzin, takich jak neurobiologia, psychologia oraz pedagogika, a jej celem jest nie tylko wyjaśnienie mechanizmów uczenia się, ale także zaprezentowanie ich praktycznego zastosowania w edukacji. Autor, w przystępny sposób, przedstawia najnowsze badania dotyczące funkcjonowania mózgu, dostarczając cennych wniosków, które mogą zrewolucjonizować podejście do nauczania w szkołach i na uniwersytetach. Autor i tematyka przewodnia Manfred Spitzer to renomowany niemiecki psycholog i neurolog, znany ze swoich badań nad uczeniem się oraz funkcjonowaniem mózgu. Jego prace są szeroko cenione w środowisku akademickim, a książki, takie jak „Neurobiologia uczenia się”, przyczyniły się do wzbogacenia wiedzy w obszarze nauk medycznych oraz społecznych. Jako ekspert w swojej dziedzinie, Spitzer zgłębia tematykę uczenia się z perspektywy naukowej, co czyni go autorytetem, którego wnioski mają istotne znaczenie zarówno teoretyczne, jak i praktyczne. Tematyka przewodnia tej publikacji koncentruje się na kluczowych elementach, które wpływają na proces uczenia się, co czyni tę pozycję wartościowym narzędziem dla nauczycieli oraz wszystkich zainteresowanych rozwojem osobistym i edukacją. Zakres treści Treść książki obejmuje kilka istotnych aspektów, które mają wpływ na proces uczenia się. Autor zwraca uwagę na następujące zagadnienia: Neurologiczne podstawy uczenia się – wyjaśnia, jak mózg przetwarza informacje i co wpływa na efektywność uczenia się, co stanowi fundament zrozumienia tego procesu. Trudności w nauce – opisuje przyczyny problemów, z jakimi borykają się dzieci, zwłaszcza w takich dziedzinach jak czytanie i matematyka. Procesy uczenia się w kontekście społecznym – omawia, jak kooperacja, wartości oraz przemoc wpływają na rozwój osobisty i edukację. Wnioski do praktyki dydaktycznej – odnosi się do wyników badań PISA, które dostarczają cennych informacji o poziomie osiągnięć szkolnych w Polsce i na świecie, oferując praktyczne wskazówki dla nauczycieli. Poszczególne rozdziały skutecznie wprowadzają czytelnika w tematykę, umożliwiając mu lepsze zrozumienie omawianych kwestii. Liczba stron i format książki Publikacja liczy 350 stron, co czyni ją solidną lekturą dla osób pragnących zgłębić temat uczenia się. Wydana w miękkiej okładce, w języku angielskim, stanowi ciekawą propozycję dla szerokiego grona odbiorców. Rok wydania, 2007, pokazuje, że jest to pozycja, która z powodzeniem przetrwała próbę czasu, nadal dostarczając wartościowych informacji. Układ treści Treść jest zorganizowana w przemyślany sposób, co ułatwia czytelnikowi nawigację. Podział na tematyczne rozdziały, a także obecność przypisów oraz bibliografii sprawiają, że lektura jest nie tylko interesująca, ale również merytoryczna i naukowo uzasadniona. Elementy dodatkowe, takie jak tabele danych czy ilustracje, wzbogacają treść książki i ułatwiają zrozumienie omawianych zagadnień. Elementy dodatkowe W książce można znaleźć różnorodne elementy dodatkowe, które wspierają główną narrację. Tabele danych oraz ilustracje są doskonałym uzupełnieniem treści, co sprawia, że trudne koncepcje stają się bardziej zrozumiałe. Te dodatki nie tylko wzbogacają lekturę, ale także przyczyniają się do lepszego przyswajania wiedzy przez czytelników. Dzięki tej książce można zyskać wiedzę na temat tego, jak umysł człowieka uczy się na różnych etapach życia, a także jakie czynniki wpływają na efektywność nauki. To lektura, która z pewnością otworzy przed czytelnikami nowe horyzonty i zachęci do refleksji nad własnym sposobem uczenia się oraz metodami dydaktycznymi.

Rozwiń Zwiń

Specyfikacja

Podstawowe informacje

Autor	Spitzer Manfred
Wybrane wydawnictwa	PWN
Okładka	Miękka
Format	23.8x16.8 cm
Rok wydania	2007
Ilość stron	350
Język oryginału	Angielski
ISBN	9788301152611

Pozostałe

Model	miękka
Dystrybucja	None

Opinie Jak uczy się mózg Działoszyce

Na liście znajdują się opinie, które zostały zweryfikowane (potwierdzone zakupem) i oznaczone są one zielonym znakiem Zaufanych Opinii. Opinie niezweryfikowane nie posiadają wskazanego oznaczenia.

Ocena ogólna

5 na podstawie 12 opinii

Taiken 17 czerwca 2014
5

Opinia została napisana przez użytkownika, który kupił produkt.
Książka Manfreda Spitzera to druga obok "Demencji cyfrowej", którą powinien przeczytać każdy nauczyciel czy rodzic. Pokazuje, jak uczy się nasz mózg, jak przekazywać wiedzę, aby na trwałe ulokowała się w umyśle ucznia/dziecka. Na jej podstawie powinny zostać zmodyfikowane techniki nauczania i uczenia się.

Rozwiń Zwiń
ładne wydanie.

pogłębiona tematyka.

profesjonalne podejście do tematu
Klaudia 23 sierpnia 2018
5

Opinia została napisana przez użytkownika, który kupił produkt.
Jestem w trakcie czytania, od pierwszych stron niesamowicie wciąga, tłumacząc dokładnie co się dzieje z chwilą przyswajania przez mózg nowych informacji i w jaki sposób są one utrwalane w przeciągu całego życia.

Rozwiń Zwiń
obowiązkowa lektura dla każdego terapeut
Maciek 27 maja 2014
5

Opinia została napisana przez użytkownika, który kupił produkt.
Rzetelna praca przedstawiająca mechanizmy zachodzące w ludzkim mózgu. Polecam szczególnie osobom zajmującym się szeroko rozumianą edukacją oraz rozwojem.

Rozwiń Zwiń
małgorzata 26 września 2013
5

Opinia została napisana przez użytkownika, który kupił produkt.
styl narracji wciągający i dość przystępny w odbiorze jak na naukową publikację

Rozwiń Zwiń
aktualne odkrycia
Alidor 24 czerwca 2014
5

Opinia została napisana przez użytkownika, który kupił produkt.
Ta książka to lektura obowiązkowa dla wszystkich obecnych i przyszłych nauczycieli.

Rozwiń Zwiń

Zobacz wszystkie opinie dla Jak uczy się mózg na Ceneo