Grammaires et didactique des langues Chocz

Comme son titre l'indique, cet ouvrage est un essai d'articulation mthodologique entre les thories et les pratiques grammaticales en classe de langue. IL est le rsultat d'une dizaine d'annes de recherche, d'exprience et d'enseignement des deux auteurs. La premiere partie traite, a partir de l'analyse d'exemples concrets, de l'pistmologie du savoir grammatical. La seconde porte sur les pratiques grammaticales en classe et dans les manuels de langue, la aussi a partir de l'analyse d'extraits caractristiques. La troisieme est centre sur l'apprentissage de la grammaire et sur les grammaires d'apprentissage dveloppes par les tudiants. Il s'agit donc de faire le point sur une question centrale et controverse de la didactique des langues.