Kształcenie umiejętności pisania w dydaktyce języka polskiego jako obcego Brzozów

Monografia Kształcenie umiejętności pisania w dydaktyce języka polskiego jako obcego jest pierwszym kompleksowym opracowaniem poświęconym sprawności pisania. Przedstawia jej istotę i złożoność oraz rolę, jaką odgrywa w procesie kształcenia językowego, a także omawia proces jej rozwijania oraz objaśnia sposoby kontroli stopnia opanowania kompetencji tekstotwórczej. Całości dopełnia szczegółowy scenariusz lekcji kształcącej umiejętność opisywania przedmiotów, obszerna bibliografia, indeks osobowy oraz aneksy zawierające rozwinięcie niektórych zagadnień. Można tu znaleźć odpowiedzi nie tylko na pytania, jak uczyć pisania i jak je testować, ale także – po co go uczyć. Ukazują dobitnie, że jest ono obligatoryjne w całym procesie opanowywania polszczyzny i musi mieć stałe miejsce w programach nauczania. Tom jest adresowany przede wszystkim do uczących (się) języka polskiego jako obcego, lecz może służyć również uczącym (się) polszczyzny jako języka odziedziczonego (poza Polską) oraz drugiego (jako komponentu języka szkolnej edukacji w kraju).Kształcenie umiejętności pisania w dydaktyce języka polskiego jako obcego jest pracą wyjątkową i stanowi niezbędne kompendium wiedzy na temat nauczania sprawności pisania nie tylko cudzoziemców. Początkujący nauczyciele znajdą w tej publikacji podpowiedź, jak uczyć pisania polskich wypowiedzi gatunkowych, doświadczeni zaś zostaną zaproszeni do skonfrontowania swoich dotychczasowych doświadczeń z ustaleniami i wskazówkami Autorki, snucia refleksji nad zaproponowanymi rozwiązaniami i do wdrożenia wielu Jej pomysłów. Dla wszystkich będzie to pasmo przyjemności czytelniczych i zachęta do poświęcenia większej uwagi pisaniu w realizowanym przez nich procesie dydaktycznym. To praca niezmiernie erudycyjna, napisana pięknym językiem, odznaczająca się oryginalnym stylem i elegancją wysłowienia. Stanowi wyjątkową kopalnię wiedzy glottodydaktycznej przekazanej ze znawstwem i pasją.(z rec. dr hab. Anny Dunin-Dudkowskiej, prof. UMCS) Kształcenie umiejętności pisania w dydaktyce języka polskiego jako obcego Monografia "Kształcenie umiejętności pisania w dydaktyce języka polskiego jako obcego" to pionierskie opracowanie, które kompleksowo bada temat sprawności pisania w kontekście nauczania języka polskiego. Książka ta nie tylko przedstawia istotę i złożoność umiejętności pisania, ale także podkreśla jej kluczową rolę w procesie kształcenia językowego. Dla kogo jest ta książka? Nauczyciele języka polskiego jako obcego Studenci filologii polskiej Osoby uczące się polskiego jako języka odziedziczonego Pedagodzy i metodycy w dziedzinie nauczania języków obcych Co zyskasz dzięki tej publikacji? Kompleksowe zrozumienie procesu kształcenia umiejętności pisania Praktyczne metody nauczania i testowania umiejętności pisania Scenariusze lekcji, które można wdrożyć w praktyce Wgląd w znaczenie umiejętności pisania w nauce języka polskiego Kluczowe tematy i obszary Istota i złożoność umiejętności pisania Rola pisania w kształceniu językowym Metody rozwijania kompetencji tekstotwórczej Kontrola stopnia opanowania umiejętności pisania O Autorze Ewa Lipińska to ekspert w dziedzinie dydaktyki języka polskiego, która z pasją bada i rozwija metody nauczania języka obcego. Jej prace koncentrują się na innowacyjnych podejściach do nauczania oraz na praktycznych aspektach kształcenia umiejętności językowych. O Wydawcy Wydawnictwo Universitas to renomowany wydawca specjalizujący się w publikacjach naukowych i akademickich. Jego misją jest wspieranie rozwoju nauki oraz edukacji poprzez dostarczanie wysokiej jakości materiałów dydaktycznych i badawczych. Producent/osoba odpowiedzialna za bezpieczeństwo produktuUniversitasul. Żmujdzka 6B31-426 Krakówagnieszka@universitas.com.pl12 000 00 00