Ja I Mój Świat 2 Podręcznik Cz.2 W.2017 Bełżyce

Publikacja została opracowana przez zespół psychologów i pedagogów ze Specjalnego Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem w Gdańsku w następującym składzie: Marzena Bednarz, Joanna Bladowska, Karolina Kluczkowska, Weronika Lubocka, Eliza Ludkiewicz, Agnieszka Maślaczyk-Trzasko, Angelika Miłosz, Małgorzata Okoniewska, Magdalena Sowińska, Aleksandra Szakiewicz, Marzena Żmuda-Trzebiatowska. Podręcznik Ja i mój świat 2 został przygotowany z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i autyzmem. Uwzględnia specyfikę ich sposobu uczenia się i pomaga w harmonijnym, całościowym rozwoju. Treści zawarte w podręczniku pozwalają na systematyczne i planowe pogłębienie wiedzy przyrodniczej i społecznej. Tematy rozdziałów w większości są zbieżne z tematami z pierwszej części serii, prezentują jednak poszerzoną wiedzę i uczą nowych umiejętności. Atrakcyjne zdjęcia i ilustracje są materiałem wyjściowym do zapoznania się z pojęciami danego tematu. Obok fotografii i obrazków umieszczono krótkie czytanki i wierszyki oraz pytania pomocnicze dla nauczyciela. Publikację przygotowano z myślą o uczniach o zróżnicowanych umiejętnościach, zarówno uczniach bazujących głównie na materiale obrazkowym, jak i tych, którzy potrafią operować wiedzą ogólną i mają dobre rozumienie mowy. Nauczyciel sam decyduje, w jakim zakresie może wykorzystać treści zawarte w podręczniku w pracy z konkretnym uczniem. Ja i mój świat 2 wprowadza uczniów w świat czytania, zarówno metodą globalną, jak i syntetyczno-analityczną. Celem podręcznika jest kształcenie nowej umiejętności rozpoznawania etykiet wyrazów. Materiałem pomocniczym w treningu czytania są ćwiczenia kształtujące umiejętność sylabizowania: dzielenie wyrazów na sylaby oraz zapis tekstów czytanek i wierszy z wyróżnieniem sylab. Ja i mój świat 2. Podręcznik cz. 2 (wydanie 2017) Podręcznik "Ja i mój świat 2" to starannie opracowana publikacja, stworzona przez zespół psychologów i pedagogów ze Specjalnego Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem w Gdańsku. Jest to doskonałe narzędzie edukacyjne, które wspiera uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym dzieci z autyzmem, w ich harmonijnym rozwoju. Dla kogo jest ta książka? Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dzieci z autyzmem Nauczyciele i pedagodzy pracujący z dziećmi o różnych potrzebach edukacyjnych Rodzice poszukujący wsparcia w edukacji swoich dzieci Co zyskasz dzięki tej publikacji? Harmonijny rozwój: Publikacja wspiera całościowy rozwój uczniów, uwzględniając ich specyfikę uczenia się. Systematyczne pogłębianie wiedzy: Umożliwia planowe i systematyczne poszerzanie wiedzy przyrodniczej i społecznej. Atrakcyjne materiały wizualne: Wykorzystanie zdjęć i ilustracji jako materiałów wyjściowych do nauki pojęć. Kontynuacja nauki: Tematy w podręczniku są zbieżne z pierwszą częścią serii, ale oferują poszerzoną wiedzę i nowe umiejętności. Kluczowe tematy i obszary Specjalne potrzeby edukacyjne Autyzm i jego specyfika w edukacji Wiedza przyrodnicza i społeczna Metody nauczania dostosowane do potrzeb uczniów O Wydawcy Harmonia – renomowane wydawnictwo specjalizujące się w publikacjach edukacyjnych, które dostarcza wysokiej jakości materiały wspierające rozwój dzieci i młodzieży z różnymi potrzebami edukacyjnymi. Producent/osoba odpowiedzialna za bezpieczeństwo produktuGrupa Wydawnicza Harmonia Sp. Z o.o.Kartuska80-125 Gdańskharmonia@harmonia.edu.pl58 380 00 06